Ruta para médicos

Qué es

La Academia tiene 45 cursos y 482 unidades. Puestos en fila, sin orden, no son un programa: son un catálogo. La Ruta para médicos es el orden.

Nueve módulos, 26 cursos obligatorios y un mínimo de ocho electivos que usted elige según su consulta. Se empieza por lo que no depende de la molécula —qué es un péptido, cómo se audita un lote— y se sigue por seguridad, laboratorio y poblaciones antes de tocar la primera familia terapéutica. Las familias se estudian en orden descendente de calidad de evidencia: incretinas con ensayos de fase 3, eje somatotropo con fármacos aprobados y guías de sociedad, reparación tisular con modelos animales y series pequeñas, longevidad con evidencia mayormente mecanística. Esa caída es parte del contenido.

Cierra con razonamiento clínico sobre 22 casos y una jornada presencial de práctica.

A quién va dirigida

A médicos en ejercicio. Medicina general y familiar, endocrinología, medicina interna, medicina del deporte, traumatología, ginecología, medicina estética. También a anestesiólogos, por el capítulo de vaciamiento gástrico retardado y riesgo de aspiración con agonistas GLP-1.

Se admiten odontólogos, químicos farmacéuticos y bioquímicos farmacéuticos con registro vigente; el diploma imprime la profesión y no la homologa.

No va dirigida a pacientes ni a asesores de venta. Para eso está el acceso general de la Academia, que cuesta 19 dólares y sigue disponible.

Qué incluye

Acceso a los 45 cursos completos durante 12 meses, no solo a los del itinerario.

El sílabo con objetivos por módulo, criterios de evaluación y bibliografía, en el formato en que lo pediría una universidad. Se entrega al matricularse, antes de pagar el saldo.

La biblioteca: 129 documentos verificados y de acceso libre —etiquetas de la FDA, informes públicos de evaluación de la EMA, guías de la OMS, capítulos de StatPearls y Endotext, guías de la AACE y de la Endocrine Society—, cada uno con su forma de citar y la fecha en que se comprobó la fuente.

Una plaza en la jornada presencial de Borja Clinic, Guayaquil, con el Dr. Francisco Borja. Ocho plazas de la ruta médica por cohorte, dentro de un aforo de 25.

Una sesión en vivo de hora y media la semana siguiente, para revisar los casos que traigan los asistentes.

El expediente académico completo: notas, intentos, fechas. Descargable.

El diploma, con código de verificación y QR.

La jornada presencial

Un sábado al mes, de 09:00 a 17:00, en Borja Clinic, Guayaquil. Siete horas lectivas.

No es una charla. Tres estaciones con simulador —reconstitución de un vial, cálculo de dosis en jeringa U-100, técnica aséptica y rotación de sitios— evaluadas con lista de cotejo en apto o no apto, y una sustentación oral de diez minutos en la que usted defiende un protocolo delante del instructor y responde a la objeción que le formule.

Los dos cursos en línea del módulo 9 son preparación obligatoria. Nadie llega a la clínica a que le expliquen qué es un mililitro.

Si una estación queda en no apto hay un reintento el mismo día. Si persiste, se repite la jornada completa en la cohorte siguiente, sin costo, dentro de seis meses.

Qué se lleva

Un diploma que dice exactamente lo que ocurrió: nombre, profesión y registro profesional verificados, 60,5 horas lectivas como mínimo, los nueve módulos superados con su nombre, el promedio con un decimal, la fecha y la sede de la jornada presencial, la cohorte, la fecha de emisión y la firma del Dr. Francisco Borja como instructor y evaluador.

Y un código de verificación de doce caracteres, en texto y en QR. Cualquiera —una clínica, un empleador, un paciente— lo comprueba en biopeptides.ec/certificado sin crear cuenta. Es el mismo mecanismo con el que se verifica el certificado de análisis de un vial: el papel se comprueba con el teléfono.

Los certificados por curso siguen emitiéndose mientras avanza. El diploma no los reemplaza.

Cómo se evalúa

Examen por curso, de 10 a 23 preguntas, corregido en el servidor. Se aprueba con 80 sobre 100. Las respuestas correctas no viajan al navegador hasta que el examen está aprobado, así que repetirlo no es una vía para deducirlas.

Cinco intentos por curso y por día, en hora de Ecuador. No hay tope total, pero todo queda en el expediente.

No hay promedio compensatorio: se aprueba curso por curso. Un 95 no rescata un 70.

El diploma sale cuando los nueve módulos están superados y la jornada presencial está evaluada en apto. No antes, aunque falte un solo curso.

Precio

290 dólares, pago único. Incluye todo lo anterior y doce meses de acceso.

El desglose, para que no haya que adivinarlo: la jornada presencial se vende hoy por separado a 150 dólares y el acceso al aula virtual a 19. Los 121 restantes cubren la verificación del registro profesional, la evaluación práctica individual, la sustentación, el expediente académico y la emisión del diploma.

Reserva de cupo sin cargo; la reserva caduca a las 48 horas y libera la plaza. Renovación de acceso por seis meses más si se vence el plazo: no se pierde ninguna aprobación obtenida.

En qué se diferencia del acceso normal

El acceso normal, de 19 dólares, da los mismos 45 cursos y emite un certificado por cada examen aprobado. Es un buen producto y no cambia.

La ruta médica añade cinco cosas que el acceso normal no tiene: un orden con criterio y horas medidas en lugar de un catálogo; verificación del registro profesional al matricularse, de modo que el grupo sea el que dice ser; una evaluación práctica presencial con una persona que responde por lo que firma; un diploma de itinerario completo en lugar de un certificado suelto por curso; y el sílabo por escrito, que es lo que va a pedir cualquier institución que algún día quiera mirar esto de cerca.

Cómo se inscribe

Reserve el cupo con nombre, correo y WhatsApp. Recibirá el sílabo completo y el formulario de verificación de registro profesional.

Envíe el registro. Se verifica en 48 horas hábiles contra el buscador público de títulos.

Pague y se abre el aula el mismo día. La plaza presencial queda asignada a la cohorte que usted elija.

Si la verificación no se puede completar, se devuelve el 100 % sin preguntas.

Los nueve módulos

El orden no es alfabético ni comercial: va por dependencia y por nivel de evidencia descendente. Se empieza por lo que no depende de la molécula y se termina por lo que todavía es investigación.

Cómo se cuentan las horas. Las horas no se declararon: se midieron sobre el contenido real de academia-datos.json el 26-sep-2026. Tres sumandos. (1) Lectura: número real de palabras del texto de cada unidad dividido para 130 palabras por minuto, que es un ritmo de lectura técnica en español con comprensión y toma de notas —el rango habitual para prosa densa va de 100 a 160 ppm y se tomó el punto medio-bajo porque el material lleva cifras, dosis y citas. (2) Comprobación: 2 minutos por cada pregunta de comprobación de unidad (leer el caso, responder, leer el porqué). (3) Examen: 2 minutos por pregunta del examen final del curso, contado una sola vez; los reintentos no suman horas lectivas. A eso se añaden las horas presenciales de reloj: 7 h de jornada en Borja Clinic (09:00-17:00 menos una hora de almuerzo) y 1,5 h de sesión en vivo posterior. Cada módulo se redondea a la media hora más próxima y el total es la suma de los módulos redondeados, no el redondeo de la suma. De ahí la diferencia entre 60,1 h exactas y 60,5 h declaradas: es el costo del redondeo y se declara en lugar de esconderse. Lo que este criterio NO cuenta: tiempo de relectura, de consulta de la bibliografía, de resolución escrita de los casos fuera de plataforma y de estudio para los reintentos. Un médico que curse esto de verdad invertirá más de 60 h; el diploma imprime solo lo que se puede sostener con el contenido en la mano.

El diploma

BIOPEPTIDES ACADEMIA
Guayaquil · Ecuador

DIPLOMA DE FORMACIÓN

Se deja constancia de que

{NOMBRE_COMPLETO}
{PROFESION} · {DOCUMENTO_IDENTIDAD}
Registro profesional {REGISTRO_PROFESIONAL} ({PAIS_REGISTRO})

cursó y aprobó el programa

RUTA CLÍNICA EN PÉPTIDOS TERAPÉUTICOS
Itinerario para profesionales médicos

con una carga lectiva de {HORAS_CURSADAS} horas, distribuidas en nueve módulos:

  I    Fundamentos y calidad del producto
  II   Seguridad clínica, laboratorio y poblaciones
  III  Eje incretínico y metabolismo
  IV   Eje somatotropo: GH, GHRH, secretagogos e IGF-1
  V    Reparación tisular e inflamación
  VI   Neuromodulación, sueño y bienestar sexual
  VII  Longevidad y función mitocondrial
  VIII Razonamiento clínico y diseño de protocolos
  IX   Práctica presencial y sustentación

Aprobó los exámenes de los {NUMERO_CURSOS} cursos que integran su itinerario con
una calificación mínima de 80 sobre 100 en cada uno, con un promedio de
{CALIFICACION_PROMEDIO} sobre 100, y asistió íntegramente a la jornada práctica
del {FECHA_PRESENCIAL} en Borja Clinic, Guayaquil, superando las estaciones de
reconstitución, cálculo de dosis y técnica aséptica, y la sustentación oral de
un protocolo.

Cohorte {COHORTE}.  Emitido en Guayaquil, el {FECHA_EMISION}.


   ______________________________        ______________________________
   Dr. Francisco Borja                   Dirección Académica
   Médico · Borja Clinic, Guayaquil      BioPeptides Academia
   Instructor y evaluador del
   programa presencial
   Registro profesional {REGISTRO_BORJA}


Código de verificación: {CODIGO_VERIFICACION}
Compruebe la validez de este documento en
biopeptides.ec/certificado/{CODIGO_VERIFICACION}
El código es la única prueba de autenticidad. Un diploma sin código verificable
no fue emitido por BioPeptides Academia.

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ALCANCE DE ESTE DOCUMENTO
BioPeptides Academia es un programa privado de formación. No es una universidad, no es una entidad acreditadora y no forma parte del sistema de educación superior del Ecuador. Este diploma acredita horas de estudio y evaluaciones aprobadas, y nada más: no otorga créditos de educación médica continua (CME/EMC), no cuenta para la recertificación profesional prevista en el artículo 13 de la Ley Orgánica de Carrera Sanitaria, no es un título de especialidad ni de cuarto nivel, y no habilita, amplía ni modifica facultades de prescripción. La conducta clínica sigue siendo responsabilidad del profesional, dentro de su licencia y de la normativa sanitaria vigente. Varios de los compuestos estudiados en este programa no cuentan con aprobación regulatoria para uso humano y se tratan como material de investigación.
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BioPeptides Academia es un programa privado de formación. No es una universidad, no es una entidad acreditadora y no forma parte del sistema de educación superior del Ecuador. Este diploma acredita horas de estudio y evaluaciones aprobadas, y nada más: no otorga créditos de educación médica continua (CME/EMC), no cuenta para la recertificación profesional prevista en el artículo 13 de la Ley Orgánica de Carrera Sanitaria, no es un título de especialidad ni de cuarto nivel, y no habilita, amplía ni modifica facultades de prescripción. La conducta clínica sigue siendo responsabilidad del profesional, dentro de su licencia y de la normativa sanitaria vigente. Varios de los compuestos estudiados en este programa no cuentan con aprobación regulatoria para uso humano y se tratan como material de investigación.

Sobre la acreditación en Ecuador

Verificado en fuente oficial. Cuatro cosas verificadas en la fuente el 26-sep-2026. PRIMERO. La Ley Orgánica de Carrera Sanitaria (Registro Oficial Suplemento 139, 01-sep-2022) dice en su artículo 13, texto leído en el PDF oficial del MSP: el talento humano en salud «previo a su proceso de escalafonamiento, deberá contar con la correspondiente certificación de actualización de conocimientos en el área que se desempeña. La recertificación deberá realizarse cada 5 años». Y añade quién puede emitirla: «las instituciones que forman parte de la Red Pública Integral de Salud, los órganos gremiales, sociedades científicas legalmente constituidas y las instituciones de educación superior, deberán obtener la correspondiente certificación como operadores de capacitación u organismos evaluadores de la conformidad ante el ente rector del sistema nacional de cualificaciones profesionales». El ámbito de la ley (artículo 2) es la Red Pública Integral de Salud y demás instituciones públicas. SEGUNDO. El Reglamento de Régimen Académico del CES (vigente desde el 16-sep-2022), artículos 48 y 49, texto leído en el PDF oficial: la educación continua «no conduce a una titulación de educación superior»; las IES pueden conferir certificado de aprobación (competencias y conocimientos, con requisitos académicos y de evaluación) o de participación (solo asistencia); y —esto es lo determinante— «los cursos de educación continua en el

Lo que todavía es inferencia. Lo que sigue es lectura razonada, no texto verificado. (a) El «ente rector del sistema nacional de cualificaciones profesionales» que menciona el artículo 13 es, casi con seguridad, la SETEC —Secretaría Técnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales—, cuyo nombre coincide literalmente con la fórmula de la ley y que califica Operadores de Capacitación. La ley no la nombra, así que la identificación es inferencia, aunque muy sólida. Las condiciones concretas de esa calificación (objeto social de capacitación, diseño curricular en formatos SETEC, certificado del curso de Calificación de Operadores del Ministerio del Trabajo, condiciones de higiene y seguridad del local, vigencia de dos años) aparecen en la ficha del trámite en gob.ec, pero esa ficha no se pudo descargar en esta

Qué haría falta para buscar una acreditación de verdad:

• Convenir con una universidad ecuatoriana que ya tenga carrera o programa vigente en el campo de la salud (el artículo 48 del RRA del CES se lo reserva a ellas) y que el programa se emita bajo su certificado de aprobación de educación continua, con su horas o créditos.
• Obtener —BioPeptides o la entidad que coejecute— la calificación como operador de capacitación ante la SETEC, que es la puerta que el artículo 13 de la Ley Orgánica de Carrera Sanitaria exige para que una certificación cuente en la recertificación quinquenal.
• Formalizar el aval de un colegio médico provincial o de una sociedad científica legalmente constituida, que es el actor que en la práctica reconoce créditos de educación médica continua en Ecuador y el camino que ya está recorriendo el Colegio Médico de Pichincha.
• Separar de forma verificable la formación de la venta —sin compra condicionada, sin producto entregado en la jornada, con matrícula independiente del catálogo— porque es exactamente lo que ACESS intervino en Loja en julio de 2026.
• Sostener la infraestructura que cualquiera de las tres puertas anteriores va a auditar: expediente académico por alumno, sílabo con objetivos y criterios de evaluación, hojas de vida de los docentes con registro profesional, establecimiento con permiso de funcionamiento ACESS para la parte práctica, y control documental de las evaluaciones.